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Estas atividades serão desenvolvidas pelo professor com alunos do 7º ano, porém adaptáveis a todos os estudantes do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, conforme o nível de aprofundamento linguístico.
Malala Yousafzai... Who is she?
WebQuest 3:
Women's Empowerment
INTRODUÇÃO: Você realizará as etapas de cada exercício proposto, clicando nos links indicados para ampliar o seu conhecimento sobre o assunto apresentado. Analise a imagem, assista ao vídeo e siga as orientações de cada tarefa.
Good Study!!!
* Let´s read and understand some important facts about Malala´s life... Visit her homepage!!!!
Malala Yousafzai is a Pakistani education advocate, who, at the age of 17, in 2014, became the youngest person to win the Nobel Peace Prize after surviving an assassination attempt by the Taliban...
Yvonne Aki-Sawyerr -
Prefeita, Serra Leoa
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TAREFA: A proposta desta WebQuest é conduzir você a: conhecer mulheres engajadas em causas sociais, identificar as ações realizadas por elas e refletir sobre possíveis atitudes que também podemos fazer em prol de uma sociedade mais justa.
PROCESSO: Leia com atenção cada etapa, acesse os links e busque pelo conhecimento... LET´S START...
1) What inspires you? Think... Reflect.... What moves you? Let´s learn with some good and important examples...
Have you watched the movie? How can you reflect about it?
“I prefer to look at the positive side of things!” (Zilda Arns Neumann)
A women of courage! Dra. Zilda lived to defend and to promote the children, pregnant women and elderly, to build a more just and fraternal society, with less disease and human suffering.
More on Dr. Zilda Arns... click here!!
Ingrid Silva... Have you ever heard about her?
" I come from a favela in Brazil. I am black. I have a poor family and yet, despite the odds, I made my dream come true. I became a ballerina.”
Ingrid Silva
* Visit the website...
1) Now.... let´s create a Mind Map with some actions that describe Ingrid´s life. After, post it on your school's social network.
* Mind Map : See the topic - TOOLS - STUDENTS
2) Now that you have seen some positive actions from engaged women, you need to:
a) Produce a PSA (Public Service Annoucement) with the theme "Women´s Empowerment". You can use as title of this production some phrases such as:
* These are some examples of how you can start your writing... but you can have other ideas...
* You can produce a infographic, a folder or a poster... Use the Canva
b) And the last activity is... Who is your heroine? Think of an important woman, who makes the difference in your life... and create a poster about her. Then, share it on your school´s social networks.
My heroine is...
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Recursos (Scaffolding)
- Links de vídeos de sites das Personalidades citadas.
Avaliação
- A avaliação será um processo contínuo, verificando a participação
e empenho dos alunos ao realizarem as tarefas propostas e observando
a ação proativa de cada participante.
Conclusão
- Reflexão sobre Empoderamento Feminino;
- Utilização de recursos digitais;
- Leitura de biografias;
- Produção de mídias para as redes sociais (Mind Map/ Word Cloud...).
Créditos
- Malala Yousafzai (https://malala.org/malalas-story);
- Site TedEd (https://www.ted.com/talks/yvonne_aki_sawyerr_how_to_turn_your_dissatisfaction_into_action/transcript?language=pt);
- Zilda Arns: https://www.paho.org/en/public-health-heroes/dr-zilda-arns-neumann.
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